Абонирайте се за нюзлетъра на "Булевард България", за да получавате селекция с най-интересните теми на седмицата през погледа на нашия екип:
Оценките на матурите след 12 клас през тази година са най-високите от 2008 г. насам.
Средният резултат на изпита по български език и литература достига 60 точки от максимални 100, което съответства на оценка „Добър“ 4,39. Това е подобрение спрямо предходната година, когато средният резултат беше 57,53 точки.
На втория задължителен държавен зрелостен изпит средният успех е 71,09 точки, или „Много добър“ 4,89.
Над 49 хиляди ученици се явиха на матури. От тях 338 са получили над 5,50 и на двата изпита. Четирима ученици са постигнали максималните 100 точки и на двете матури.
Броят на отличните резултати по БЕЛ е нараснал с 42% спрямо миналата година, докато слабите резултати са намалели с повече от 6%.
Двойките на втората матура са с 10% по-малко.
Най-високи резултати отново са отчетени в училищата в София, Смолян и Пловдив. Подобрение обаче има и в има и в областите Сливен, Разград, Враца, Кърджали и Ямбол.
Анализът на изпитните работи показва и промяна в предпочитанията на зрелостниците при последната задача на матурата по БЕЛ. Тази година се е увеличил броят на учениците, които са избрали да пишат интерпретативно съчинение вместо есе. Средно зрелостниците са получили 17 от 30 точки на съчинението и 13 от 30 точки на есето.
Ръст на средния брой получени точки има и по предприемачество (7 т.), биология (6 т.) и математика (2 т.)
Наред с добрите резултати, МОН отчете и сериозен брой анулирани работи - общо 107. Седем от тях са анулирани заради нарушена анонимност, при останалите е установено идентично съдържание.
От тази година оценителите имат задължение да сигнализират при съвпадения в отговорите на две или повече задачи. След допълнителна проверка министерството преценява дали става дума за преписване. Предстои да бъде анализирана и информацията от видеонаблюдението в изпитните зали, за да се изясни какво се е случило.
За да открива по-лесно идентични текстове, МОН планира да използва технологии с изкуствен интелект.
Добри резултати отчитат и професионалните гимназии. Средният успех на държавния изпит за придобиване на професионална квалификация е 4,54, което запазва нивата от последните години.
Най-високи оценки традиционно постигат учениците, които защитават дипломен проект, като близо 15% от тях са получили отличен 6,00.
