Абонирайте се за нюзлетъра на "Булевард България", за да получавате селекция с най-интересните теми на седмицата през погледа на нашия екип:
Зрелостниците, които тази година са се явили на задължителната матура по Български език и литература (БЕЛ) са постигнали най-високите резултати от 16 години насам.
Това стана ясно от думите на министъра на образованието Галин Цоков, който определи резултатите като „най-високите в исторически план“.
Средният резултат на първата задължителна матура по български език и литература е 58,48 от 100 точки, което се равнява на оценка от "добър" 4,32.
За сравнение средният резултат по БЕЛ е бил 50, 14 от 100 точки или "добър" 3,93, което бе едно от най-слабите постижения на учениците ни от години насам.
От думите на министъра на образованието стана ясно, че тази година слабите оценки са със 7% по-малко от миналата година; средните – с около 6%, както и добрите оценки – с около 5%. За сметка на това има увеличение на учениците заслужили оценки „много добър“ и „отличен“.
Близо 50 000 ученици се явиха на първата матура по български език и литература на 17 май. Те писаха по произведението "Приказка за стълбата" на Христо Смирненски.
По отношение на втория зрелостен изпит средният брой точки съответства на "много добър" 4,72. Тук също се отбелязва повишение - миналата година средният успех е бил "добър" 4,48.
„Основното нарастване се дължи на английски език, биология, математика – там средната оценка е много добър,“ обясни Цоков и допълни, че според него е много добра тенденция засилването на интереса на учениците да учасстват в матурата по математика и да имат много добър резултат.
При националното външно оценяване на учениците след 4 клас средната оцека също се повишава - средният брой точки на изпита по БЕЛ е 72,6, което съответства на 4,97, а по математика 70,53.
„15 570 от учениците имат отлични оценки и по двата предмета, което е с 50% повече спрямо миналата година,“ обобщи Цоков.
По думите му по-добрите резултати през тази година са резултат от действията на МОН, предприети след лошото представяне миналата година.
„Още преди година, когато започна екипът ни в МОН, ние предприехме сериозни стъпки, направихме анализ на какво се дължат слабите резултати,“ обобщи Цоков.
Галин Цоков беше министър на образованието в кабинета „Денков“, като впоследствие остана на поста и в служебното правителство на Димитър Главчев.
МОН публикува резултатите от матурите и националното външно оценяване на учениците след 4-ти клас
%201.jpg)